Mijlpaal voor Beroepsvitaliteit: officieel onderdeel van mbo-kwalificatiedossiers Verzorging en Verpleging
Zo’n vijf jaar geleden introduceerden we het begrip Beroepsvitaliteit – met de droom om dit niet alleen tot een belangrijk gespreksonderwerp te maken, maar het ook écht te verankeren in het onderwijs. Nieuwe taal als basis voor een nieuwe beweging!
Met trots delen we dan ook een belangrijke mijlpaal:
Vanaf schooljaar 2026–2027 zijn de opleidingen Verzorging (niveau 3) en Verpleging (niveau 4) de eerste mbo-opleidingen waarin Beroepsvitaliteit officieel onderdeel is van het kwalificatiedossier.
Wat betekent dit?
Voor wie minder bekend is met het mbo: in een kwalificatiedossier (KD) staat beschreven wat een beginnend beroepsbeoefenaar moet kennen en kunnen. Dit vormt de basis voor de lesprogramma’s en examens.
Dat betekent dat duizenden mbo-studenten die worden opgeleid tot zorgprofessional, actief aan de slag gaan met het monitoren, reflecteren en handelen op hun eigen beroepsvitaliteit – niet als extraatje, maar als vast onderdeel van hun beroepsopleiding.
Een belangrijke stap voor de toekomst
Deze ontwikkeling is geen eindpunt, maar juist een begin. Amplitie en preventie starten in het onderwijs en blijven een leven lang belangrijk – in alle sectoren.
Niet alleen in het mbo of binnen de zorg, maar ook in het hbo, wo en in leerbedrijven ligt hier een belangrijke opdracht. Zeker met de huidige krapte op de arbeidsmarkt is investeren in beroepsvitaliteit essentieel voor duurzame inzetbaarheid en werkgeluk.
Dank aan alle betrokkenen
De afgelopen jaren hebben veel mensen vanuit verschillende organisaties bijgedragen aan de ontwikkeling van beroepsvitaliteit. Zonder hen was deze stap niet mogelijk geweest. De vraag is nu: welke opleiding volgt? De beweging is gestart – samen bouwen we verder aan een toekomst waarin vitaliteit een vanzelfsprekend onderdeel is van elk beroep.
